Producto 10: Situación Problema Concluida

= ENIGMA =

¿EN QUE MEJORO LA ECONOMIA DEL PAIS DURANTE EL PORFIRIATO?

= CONSIGNA=

 . EN EQUIPO ELABOREN UN TEXTO BORRADOR SOBRE PORFIRIO DIAZ, BASANDOSE EN LA INFORMACION ANALIZADA.

. DE MANERA GRUPAL Y  GUIADOS POR  EL  DOCENTE, CORRIGAN SU BORRADOR.

. ENRIQUEZCAN SU TEXTO CON LOS CONOCIMIENTOS APORTADOS POR TODOS, DONDE MENCIONEN EL PROGRESO  A  PARTIR DE LOS CAMBIOS ECONOMICOS Y DE LA OBRA MATERIAL.

. HACER LAS REOMENDACIONES NECESARIAS PARA QUE EL TEXTO SE UBIQUE EN LOS  CAM BIOS ECONOMICOS Y LA OBRA MATERIAL.

. IMPRIMIR EL TEXTO  GRUPAL UNICO YA CORREGIDO PARA SER PUBLICADO EN EL PERIODICO ESCOLAR.

=MISION=

     ANALIZAR LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PROSPERIDAD PORFIRISTA, EN CONSIDERACIÓN DE LOS CAMBIOS ECONOMICOS.

=SUGERENCIA=

   (TECNICA)

. PRESENTARLE UNA BIOGRAFIA ESCRITA DE PORFIRIO DIAZ.,

. VER VIDEOS DE LA EPOCA PORFIRIANA.

. REALIZAR  LECTURAS DE TEXTOS REFERENTES AL MISMO TEMA, DONDE SE MENCIONEN LOS PROGRESOS ECONOMICOS Y LA OBRA MATERIAL LOGRADA EN ESE PERIODO.

. AL HACER SU LECTURA VAN REFORZANDO SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y AL MISMO TIEMPO, ADQUIRIENDO UNA VISON COMPARATIVA, EN CUANTO AL  AUGE ECONÓMICO QUE VA TENIENDO EL PAIS.

. EN LAS DIVERSAS LECTURAS SE PUEDE LLEGAR A UNA DISCUSION, YA QUE LAS DIVERSAS BIOGRAFIAS Y TEXTOS, LES VAN DANDO VISIONES DIFERENTES DEL PERSONAJE Y SUS APORTACIONES.

. CONSIDERAR CREAR UN CUESTIONARIO.

. AL FINALIZAR , CON LOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS  DE VIDEOS, BIOGRAFIAS, TEXTOS  Y CUESTIONARIO, FINALIZAN CON..

. ELABORAR UN TEXTO MENCIONANDO EL PROGRESO A PARTIR DEL DE LOS CAMBIOS ECONOMICOS Y LA OBRA MATERIAL.

. EL TEXTO  UNICO ELABORADO DE MANERA GRUPAL SE PUBLICARA EN EL PERIODICO ESCOLAR

=PRODUCTO =

. ELABOREN UN TEXTO DE MANERA GRUPAL SOBRE  PORFIRIO DIAZ .

. CONSIDERAR QUE EL TEXTO MENCIONE EL TEMA  DE LOS  BENEFICIOS  ECONOMICOS OBTENIDOS EN ESE PERIODO, QUE IMPLICO EL AUGE DEL PAIS.